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Day 1 ：大作文題目摘取
這是你復(fù)習(xí)寫(xiě)作的第一天，在這一天你首先要做的不是開(kāi)始悶頭寫(xiě)作，而是先要明白哪些話(huà)題是你不擅長(zhǎng)的，哪些題目類(lèi)型你下筆時(shí)邏輯轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的，了解自己的長(zhǎng)處和短板才能有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，不然做無(wú)用功只會(huì)感動(dòng)自己。
在這一天，你首先需要拿出老師給你的真題題庫(kù)，加拿大環(huán)球雅思教學(xué)團(tuán)隊(duì)一直在持續(xù)關(guān)注北美的考試題目，盡量確保學(xué)員能夠得到第一手的考試資料。當(dāng)然，你也可以在網(wǎng)上搜索雅思真題，畢竟現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的信息繁多，大家可以隨意搜索。
找到真題后，你需要做的事情很簡(jiǎn)單：
只需要把所有收集到的題目從頭到尾看一遍，確保每道題目都看懂，查清題目中所有不認(rèn)識(shí)的詞匯和表達(dá)，并且對(duì)與自己不擅長(zhǎng)或覺(jué)得有難度的題目進(jìn)行標(biāo)記即可。
不要小看這個(gè)步驟，當(dāng)標(biāo)記出對(duì)于你本人來(lái)說(shuō)有難度的題目就等于為你在考場(chǎng)上排雷，而且對(duì)于那些覺(jué)得“這很容易就做完了”的朋友，Nick老師建議你多看幾道題目，因?yàn)閾?jù)我本人經(jīng)驗(yàn)，過(guò)題的工作量并不小。
Day 2 ：大作文思路建立
在備考寫(xiě)作的第二天，所有被標(biāo)記過(guò)的題目將成為你今天復(fù)習(xí)的主要材料。
如果你在課上聽(tīng)過(guò)老師對(duì)于不同題目類(lèi)型的解釋?zhuān)敲茨憧隙▽?duì)agree or disagree, discuss both views and give your opinion, advantage and disadvantage, positive or negative, reason effect and solution 這幾個(gè)題目如數(shù)家珍了。那么對(duì)于在昨天標(biāo)記出來(lái)的題目，你需要做的就是把這些題目的思路一個(gè)一個(gè)的列出來(lái)。
如何列思路呢？非常簡(jiǎn)單，只需要把你的opinion和topic sentences寫(xiě)出來(lái)即可。
Example：
Some people say that government should spend more money on developing local tourism. Do you agree or disagree?
針對(duì)本題，列出來(lái)的思路應(yīng)該是如下格式：
opinion - agree
Topic sentence 1 - For the first reason, the support to the tourism will soon become the power source of local economy improvement.
Topic sentence 2 - Apart from that, this investment is also a positive boost for the dissemination of local culture.
Day 3-4 ：主體段造句練習(xí)
這兩天你需要做的工作是一樣的，而且工作量比較大，請(qǐng)沉下心來(lái)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把昨天列出思路的題目進(jìn)行主體段補(bǔ)完。比如上邊說(shuō)過(guò)的第一段：
For the first reason, the support to the tourism will soon become the power source of local economy improvement.
在第三天-第四天，你需要將這個(gè)主題句后面的論證內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，期間你需要回憶曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)的方法，如何運(yùn)用邏輯關(guān)系和案例來(lái)證明這個(gè)論點(diǎn)的合理性。
Day 5 ：修改糾錯(cuò)
時(shí)間來(lái)到了第五天，這一天是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)檫@里需要停下練習(xí)的腳步，對(duì)所有錯(cuò)誤進(jìn)行反思，以下是Nick老師給大家列出的一些常見(jiàn)寫(xiě)作錯(cuò)誤，供各位參考：
當(dāng)然，如果需要，也非常建議大家提前和你的老師預(yù)約時(shí)間，對(duì)你自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。
Day 6 ：圖表題觀察練習(xí)/書(shū)信題范文品讀
最后的這幾天我們把時(shí)間給到評(píng)分占比相對(duì)較低的圖表題/書(shū)信題上。
A類(lèi)考生：這一天要做的事情就是將自己收集到的所有圖表題目都看一遍，盡量找出重點(diǎn)信息數(shù)據(jù)，讓自己在頭腦中對(duì)于“這個(gè)題目要寫(xiě)哪些數(shù)據(jù)”有一個(gè)非常清晰的概念。
G類(lèi)考生：這一天的工作也不清閑，你需要把所有能收集到的書(shū)信題目和范文進(jìn)行閱讀和分析，建立對(duì)于不同信件的語(yǔ)氣感覺(jué)。
請(qǐng)注意，這一天盡量不要去寫(xiě)東西，而是集中進(jìn)行思考，觀察，和總結(jié)。
Day 7 ：圖表題/書(shū)信造句練習(xí)
第七天需針對(duì)第六天所有觀察和思考進(jìn)行兌現(xiàn)。這一天你需要將一些你覺(jué)得有難度的題目拿出來(lái)進(jìn)行造句練習(xí)。舉個(gè)例子，比如你看到了一個(gè)數(shù)據(jù)，頭腦中的概念為：
Example：
“該數(shù)字在2016年以前一直保持在25%的水平上，之后開(kāi)始出現(xiàn)快速增長(zhǎng)并在2020年達(dá)到40%的最高點(diǎn)。”
那么你就開(kāi)始用英語(yǔ)兌現(xiàn)這句話(huà)的意思：
“This number has been keeping the level of 25% before 2016 and it started to grow rapidly after that year till reaching the highest point of 40% in 2020.”
Day 8&9 ：1小時(shí)模擬寫(xiě)作真題考試
這兩天你需要做的工作就是讓自己熟悉真正考試的節(jié)奏。找兩道題目，給自己設(shè)定1小時(shí)的時(shí)間，開(kāi)始寫(xiě)作。中途不可以查字典，不能休息，就像真正考試一般緊張。
Day 10 ：修改糾錯(cuò) / 找老師糾錯(cuò)
最后這一天，不要再做新的寫(xiě)作工作了，讓自己盡可能的放松，盡可能的休息。唯一要做的工作就是總結(jié)前兩天寫(xiě)的模擬作文。
糾錯(cuò)永遠(yuǎn)是重要的，因?yàn)閷?xiě)作與口語(yǔ)不同的地方是寫(xiě)作不需要流利度，而需要準(zhǔn)確性。同一個(gè)口語(yǔ)題目反復(fù)練習(xí)100遍，流利度就是有明顯提高，但寫(xiě)作的題目練習(xí)100遍有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤仍然存在。請(qǐng)大家重視起來(lái)。
最后歡迎各位關(guān)注加拿大環(huán)球雅思的課程，上述所有的備考資料和指導(dǎo)都可以在我們的課程中找到。詳情咨詢(xún)老師即可~
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