18921237919
如何利用雅思閱讀詞匯提分
今天要講的主要跟雅思閱讀詞匯有關(guān)。只要能夠利用好詞匯量大給你帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，雅思破6.5上7不是問(wèn)題。
以下是今天的大綱，主要要講三個(gè)重點(diǎn)。雖然今天講的主要是針對(duì)于雅思閱讀，這些知識(shí)也可以給同學(xué)們的寫(xiě)作帶來(lái)益處。
/應(yīng)該背哪些詞匯？/
針對(duì)雅思閱讀，我們到底該背什么詞匯，才能最有效地讓我們理解文章？
其實(shí)，最重要的詞匯有三種：考點(diǎn)詞，題干詞還有核心詞。在準(zhǔn)備雅思閱讀時(shí)，一定要背誦它們。
下面給大家一些這三種詞的例子。
考點(diǎn)詞：Resemble 這個(gè)單詞就是一個(gè)考點(diǎn)詞，是相似的意思。它的意思在考題里經(jīng)常和 similar 同義替換。注意：resemble 不等于 same。resemble = 相似，same = 相同
題干中的詞：account就是一個(gè)例子。它本身有三個(gè)意思：賬戶，占比，原因。在題干中，它的意思往往是第三個(gè)。
核心詞：一般跟文章有關(guān)。比如說(shuō)，你在讀一篇雅思環(huán)境類文章，那么它的核心詞就是環(huán)境類詞匯。同樣，教育學(xué)詞匯是教育學(xué)文章的核心詞匯。像pedagogy 和education這兩個(gè)核心詞，它們都是教育的意思。掌握了一篇文章的核心詞，文章讀起來(lái)就會(huì)輕松很多。
/同義替換詞/
同義替換詞一共有四種概念。簡(jiǎn)單換詞法，正向詞和負(fù)向詞，換種說(shuō)法，抽象-具體。
請(qǐng)參考上圖。
1. 簡(jiǎn)單換詞法
上圖中第一行的詞匯中便有好幾組以詞代詞的例子。
Massive = large
Rate = speed/velocity （rate還有比率的意思，不過(guò)這里使用速度/速率的意思）
Increase（上升） = accelerate(加速）（基本上同義替換）
Rely on = depend on
2. 正向詞和負(fù)向詞
Well set out and logically developed 和 well organized 這兩組詞匯中，logically, well都是褒義詞。所以，這兩組短語(yǔ)里都是“正向詞 ”。
在做題時(shí)，我們可以看閱讀原文中的詞組里是正向詞還是負(fù)向詞，看看能不能匹配上選項(xiàng)中詞組的褒貶，從而初步判斷答案的正確性。
3. 換種說(shuō)法
這種同義替換是最難的一種。在上圖中的例子里，不看bicycle這個(gè)詞，friendly這個(gè)詞其實(shí)跟high level usage表達(dá)一個(gè)意思。
4. 抽象-具體
把抽象的概念用具體的事物轉(zhuǎn)述。比如說(shuō)：some parts of body具體轉(zhuǎn)述成neck, face等等部位。
以下是一些同義替換詞的真題實(shí)例。
例子1（請(qǐng)看第十題）
第一行注明的是“使用” 這個(gè)詞的同義替換。
*harness 原意是馬具，動(dòng)詞是“利用” 的意思
如何做這道題？主要有兩步：
1 預(yù)判詞性
預(yù)判要填的詞的詞性。這道題里，這個(gè)詞會(huì)是個(gè)名詞。
2 看小標(biāo)題
“Additional evidence”， 在原文對(duì)應(yīng) more of a case for the theory。我們先找到這一句。
題目中的“use the energy of wind“， wind這個(gè)詞到原文中不大會(huì)變，所以我們的定義詞要選這個(gè)詞。原文中我們找的那一句中的確有wind這個(gè)詞。現(xiàn)在我們定位兩個(gè)可能的答案：Egyptians和sailors。
既然題干中已經(jīng)出現(xiàn)了Egyptians，答案一定不是這個(gè)詞。剩下的一個(gè)名詞就是sailors。所以第十題答案是sailors。
*注意：看到and這個(gè)詞的時(shí)候，注意考官可能會(huì)把選項(xiàng)反一反 文中的a and b可能在題目里變成 b and a。審題要仔細(xì)。
例子2
第一行的詞是“導(dǎo)致”的同義替換；第二行的詞是“由于”的同義替換。
做題時(shí)，我們要先縮句，更好地理解中心含義。紅筆畫(huà)出的部分縮完后的結(jié)果：an accident resulted establishment。
看這些詞對(duì)應(yīng)選項(xiàng)中的哪個(gè)詞，這一道題就可以選出來(lái)。第二個(gè)選項(xiàng)中的prompt同義替換result；）disaster替換accident；action替換establishment。
例子3
選擇題一定要先看題干，否則容易被選項(xiàng)帶偏。
題干中的contributed to是導(dǎo)致的意思。現(xiàn)在看原文。這次不用同義替換；pesticides have contributed to 那一句已經(jīng)有了所有我們要找的東西。
但是我們卻發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)紅色波浪線部分里的內(nèi)容和選項(xiàng)對(duì)不上？我們要注意一點(diǎn)：如果同義替換詞突然原詞出現(xiàn)，多半是干擾你的，一定要謹(jǐn)慎。
注意這一句話的上半句。Apart from是“除了A還有B”的意思，而 engender 是導(dǎo)致。剛好對(duì)應(yīng)題目中的contribute to。Pesticide在后半句。答案應(yīng)該在前半句找。
我們找到了“widespread ecological disorders”。注意B選項(xiàng)中的imbalance in many ecologies around the world，剛好能夠同義替換。
例子4
我們看文章的最后一句。題目中的aware of 替換 begin to realize，importance換essential。
我們找到前半句，便知道這道題選擇C，因?yàn)榍鞍刖渲械膇mpaired 替換選項(xiàng)中的damaged，faculty替換ability。
/一詞多義/
現(xiàn)在我們來(lái)看今天要講的第三個(gè)概念：一詞多義。
上圖中是一個(gè)例子。Bear 有四個(gè)意思：熊，忍受，具有，生小孩。在這個(gè)例子中的第三句話里，bear是第三個(gè)意思。
讓我們來(lái)做一下這道題：
Rarely是否定詞。畫(huà)出來(lái)的句子的意思是：“病人很少會(huì)看到醫(yī)生筆上沒(méi)有藥物的名字，或者是看到一個(gè)護(hù)士用一個(gè)沒(méi)有藥物公司logo的小瓶子”。很顯然，此句是雙重否定?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看看選項(xiàng) II。
Rarely…isn’t/not 對(duì)應(yīng)選項(xiàng)中的clearly visible（因?yàn)槭请p重否定），而drug promotion對(duì)應(yīng)drug’s name或是company’s logo。所以這個(gè)選項(xiàng)是正確的。
最后，為大家收集了一些常見(jiàn)的一詞多義詞匯，可以給同學(xué)們作為參考。
部分詞匯的常見(jiàn)意思：
Promotion 推廣 升職
Colony 殖民地，種群
Physical ?物理的 身體的 實(shí)體的
objective 客觀的，目標(biāo)
姓名
手機(jī)號(hào)
