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第一點(diǎn)糾正腦中的發(fā)音!
其實(shí)當(dāng)我們?cè)诼爩懙臅r(shí)候，考友的心態(tài)分為2種，第一種心態(tài)是：哦，原來這個(gè)單詞是這么發(fā)音的。這是一種學(xué)習(xí)的心態(tài)。第二種心態(tài)是：這個(gè)發(fā)音怎么這么怪!這是一種挑錯(cuò)的心態(tài)。
請(qǐng)注意，如果你有第二種挑錯(cuò)的心態(tài)，請(qǐng)立即改為第一種心態(tài)。因?yàn)檫@么長時(shí)間以來，很多人都有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為單詞只要知道音標(biāo)，就算是能聽懂這個(gè)單詞了，但是事實(shí)并不是這么簡單。老外在說話的時(shí)候有很多吞音、連讀的情況出現(xiàn)，這都是我們?cè)诼爩懙倪^程中要掌握的，這也是要靠聽寫來一點(diǎn)點(diǎn)糾正的。
第二點(diǎn)就是將單詞與正確的發(fā)音相連接。
其實(shí)有些單詞，我比如說爬行動(dòng)物reptile，比如說光譜學(xué)spectroscopy，這些單詞都是我們從未想過自己會(huì)聽到過的，換句話說就是在我們做聽力的過程中，一定會(huì)遇到很多我們從未謀面的單詞，這個(gè)時(shí)候，聽寫就發(fā)揮了一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)的作用，也就是讓我們?nèi)チ私馔懈？荚嚠?dāng)中的一些專有名詞，這都是我們很難遇到的詞匯。
第三點(diǎn)就是提升我們的反應(yīng)速度。
其實(shí)很多考友都曾經(jīng)遇到過第一個(gè)就是托福考試聽力聽不懂，第二個(gè)就是"走神"的情況。
這個(gè)就奇怪了，因?yàn)槟眠^來，如果我們當(dāng)成閱讀來做，我們能不能懂?很顯然，我們很懂!但是這些同樣的東西，一讓我們開始聽，就驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們開始不懂了，但是回過頭來，我們真的是不懂么?不，其實(shí)我們懂的，如果讓我們30秒才聽一個(gè)詞的話，估計(jì)很多人都能把托福聽力飆到25分以上，但是以如此之快的語速來聽的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)時(shí)間根本不夠，當(dāng)我們?cè)谒伎记懊嬖谡f什么的時(shí)候，我們很崩潰的發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考老師都準(zhǔn)備收拾東西走人了，因此實(shí)際上我們不是聽不懂，而是我們反應(yīng)速度根本就不夠快，這才是核心問題!
走神說白了就是前面有個(gè)單詞聽不懂，然后我們的腦子就像遇到了一位充滿神秘感的小姑娘，這個(gè)小姑娘走的越是遠(yuǎn)，我們就越想追上去看看人家什么樣子，因此一直在想那個(gè)沒聽懂的托福聽力單詞，這個(gè)時(shí)候，我們就走神了!
因此什么是走神?走神的核心還是我們腦子反應(yīng)速度慢，那么怎么才能提升我們的反應(yīng)速度呢?人家都說了，熟能生巧，因此怎么辦?聽寫永遠(yuǎn)是王道。建議大家可以把練習(xí)周期定在三個(gè)月，通過聽寫來提高自己的聽力能力。
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