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托福聽力有許多語(yǔ)言現(xiàn)象是導(dǎo)致同學(xué)們聽不懂內(nèi)容的關(guān)鍵障礙，很多時(shí)候也是答題的要點(diǎn)。例如聽力里出現(xiàn)的修辭手法就很常見，下面具體以考題為例說(shuō)明：
Have you asked your brother to do the dishes?
1)Yes， many times.(很多遍了。)
2)Yes， a thousand times.(無(wú)數(shù)次了。)
很明顯，第一種回答方式不如第二種生動(dòng)，因?yàn)閍 thousand times(無(wú)數(shù)次)使用了Hyperbole(夸張)的修辭手法。Hyperbole一詞源于希臘語(yǔ)的huperbole，意思是exceed(超過(guò))，是一種故意夸大其詞(overstatement)或言過(guò)其實(shí)的修辭手法;其特點(diǎn)是對(duì)表達(dá)對(duì)象進(jìn)行有違常識(shí)或不合邏輯的夸張性描寫，以達(dá)到強(qiáng)烈的修辭效果。如：a river of tears (淚河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)...
Hyperbole(夸張)在新托福聽力中的運(yùn)用也可謂爐火純青。
比如：
1)You are my lifesaver.(你是我的“救命恩人”。)
2)You are 100% right.(你“百分之百”的正確。)
3)My back killed me.(我的腰痛的厲害。)
4)You make me feel guilty. (你讓我感覺(jué)像是在犯罪。)
5)I haven't seen you for ages. (好久不見了呀!)
6)I could sleep for a whole year. (我太困了。)
7)We're all tired to death. (我們快累死了。)
當(dāng)然，除了新托福聽力備考，Hyperbole(夸張)的修辭手法在英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)中的經(jīng)典范例不勝枚舉：
1)One father is more than a hundred schoolmasters. (George Herbert) (一個(gè)父親的作用大于100個(gè)教師。)
2)It's a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天陽(yáng)光明媚，躲在家中實(shí)在太遺憾了。)
3)A drop of ink may make a million think.(George G Byron)(一滴墨水寫成的文字可讓千萬(wàn)人思索。)
Simile(明喻)
試比較以下兩種新托福聽力表達(dá)方式：
1)He spent a lot of money.(他花了大筆的錢。)
2)He spent a lot of money， like water.(他花錢如流水。)
很明顯，第二種表達(dá)方式比第一種更加生動(dòng)和形象。因?yàn)閘ike water(如流水)使用了Simile(明喻)的修辭手法，這樣以來(lái)，無(wú)疑使語(yǔ)言更加精彩和完美，聽力考試也不再單純是一門考試，而變成了一種享受。 Simile(明喻)一詞源于拉丁語(yǔ)similes，其意為like(象)。他借助人們的想象力，使用一定的比喻詞如：like， as等加以連接，從而清楚的表明兩種事物之間的相似之處，使得表達(dá)更加新鮮有趣。其典型形式是A is like B. Simile(明喻)的修辭手法在TOEFL聽力中的運(yùn)用可謂爐火純青。
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