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1.聽完整句話，記好關(guān)鍵詞
所謂關(guān)鍵詞，就是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語，同時(shí)也是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞，即名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞，就等于把握住了整篇文章的命脈所在，整個(gè)內(nèi)容的大意就呼之欲出了。因此，記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法，先聽懂整個(gè)句子，然后立刻同步分析并撲捉住哪個(gè)詞是這個(gè)句子里最重要的信息，做這個(gè)的目的是用關(guān)鍵詞來幫助你在做題時(shí)回憶起整個(gè)句子。
2.記錄邏輯詞和短語中的重要提示
邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)，外國人對于邏輯思維非常重視，每一篇托福聽力文章都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼聦哟魏瓦壿嬯P(guān)系，句子之間常見的邏輯關(guān)系有轉(zhuǎn)折、對比、因果、順承、舉例等。因此，聽清楚邏輯詞，記錄下來，便于理清詞句間的關(guān)系和內(nèi)容中的關(guān)鍵部分。
托福中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系(Barron P75)：
Definition
Description and example
Classification
Sequence
Comparision and contrast
Cause and effect
Problem and solution
Persuation and evaluation
對于邏輯詞和短語的總結(jié)，delta和barron上面都有提及，這里就不再累述了。
順便說一點(diǎn)，擁有良好的邏輯意識(shí)和掌握相當(dāng)?shù)倪壿嬙~和短語無論在分析閱讀，聽聽力，說口語還是寫作文的時(shí)候都是一個(gè)優(yōu)勢，能給評(píng)分教授一個(gè)清晰的條理。
3.利用“縮略法”提煉關(guān)鍵信息
記筆記的關(guān)鍵在于速度，托福聽力的語速普遍偏快，因此，要懂得如何簡化自己的筆記，同時(shí)還要讓自己看得清楚明白。其實(shí)在托福聽力考試中，當(dāng)出現(xiàn)重要的信息或者生僻的單詞的時(shí)候，講話者絕大部分情況下都會(huì)加以解釋，甚至是反復(fù)解釋這個(gè)信息或單詞。所以我們需要做的就是聽到生詞的時(shí)候用盡可能簡略易懂的方法快速記錄，聽懂生詞后面的解釋之后，在筆記中記下主要的信息?？s寫和符號(hào)亦是很好的方法。
舉個(gè)例子：當(dāng)你聽到 …opportunity…的時(shí)候，如果要一板一眼的寫下來其實(shí)十分麻煩，因?yàn)橐紤]復(fù)雜的拼寫。但是如果你馬上曉得改寫成chance，那就節(jié)約了很多時(shí)間。
4.結(jié)構(gòu)清晰，減少查看筆記的時(shí)間
記錄筆記的最終目的是做題的需要。因此，記錄了筆記而自己都看不懂，或者花大量時(shí)間翻看筆記，都是得不償失的做法。特別是做口語筆記的時(shí)候，你的preparation time是非常寶貴的。因此，平時(shí)鍛煉note taking時(shí)，要注意有自己的結(jié)構(gòu)。例如是左右分別記主題和分論點(diǎn)?還是一行一行的記下來并做標(biāo)注?例如在記錄綜合作文聽力時(shí)，很多人習(xí)慣把草稿紙對折然后一邊是reading的觀點(diǎn)，另一邊是lecture的觀點(diǎn)。這就是一種很好的方法，令人一目了然。
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