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　　托福閱讀中會遇到那些結(jié)構(gòu)特別復雜的句子，我們把它叫做長難句。從今天開始，大家跟著我一起來分析和閱讀句子。小編為大家?guī)硗懈ｉ喿x長難句100句，希望對大家托福備考有所幫助。

　　托福閱讀長難句100句之23：教師教學

　　今天我們來看這樣一個句子：

　　This was justified by the view that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.(TPO9, 45)

　　paucity /?p?s?ti/ n.少量，少許，少數(shù)

　　This was justified (by the view) (that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.)(TPO9, 45)

　　句子分析：

　　修飾一：(bythe view)，介詞短語，修飾justified

　　中文：通過這個觀點

　　修飾二：(that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.)，超級無敵長的同位語從句，解釋view的內(nèi)容，在從句中還有一個并列結(jié)構(gòu)A and B

　　中文：反思實踐可以幫助教師帶著更多思考去融入他們在教學中的角色和工作，并使他們能在教學法中處理科學事實的缺乏和知識的不確定。

　　參考翻譯：

　　這是合理的，因為基于這樣的觀點：反思實踐可以幫助教師帶著更多思考去融入他們在教學中的角色和工作，并使他們能在教學法中處理科學事實的缺乏和知識的不確定。

　　這個句子的主要修飾成分就是介詞短語和從句，大家務(wù)必想清楚，每一個修飾成分修飾的是什么，才能看清楚這個句子的結(jié)構(gòu)。

　　托福閱讀長難句100句是不斷積累而來的。每個人英語水平不一樣，你覺得這個句子有點難，你就記錄下來，然后反復閱讀，當你平時看得都是這樣長句子的時候，再回去看TPO中正常的句子，你就會豁然開朗。以上就是小編為你帶來的托福閱讀長難句100句