18921237919
眾所周知，寫作是聽、說、讀、寫四項中最能考驗一個人的英語能力的一個單項。因此，很多同學(xué)往往“談寫色變”，還沒嘗試，就在寫作面前低下了頭。那么，我們應(yīng)該如何有效地備考托福寫作呢？
下面，我們就結(jié)合下面這位同學(xué)的真實提分案例，來分析下我們托福復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，幫助從小白開始的同學(xué)們也能輕松搞定托福考試～
01
STEPS學(xué)習(xí)“怎么寫”
小周同學(xué)是一個來自北大附中朝陽分校的同學(xué)，于高一的暑假來到環(huán)球教育學(xué)習(xí)托福。鑒于小周同學(xué)是托福小白，而且英語基礎(chǔ)一般，于是自然而然地進(jìn)入了基礎(chǔ)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個階段，對于這些還從未獻(xiàn)出托福寫作“處子秀”的孩子們來說，我們的目標(biāo)是讓他們先能順利地把東西寫出來。
毫無疑問，托福的獨立寫作主要考察的是對于觀點的論證，所以如何把觀點展開、證明，就是我們這個階段的重中之重。在基礎(chǔ)段，小周同學(xué)會學(xué)習(xí)最常見的解釋+舉例的論證方法，學(xué)到如何把一個例子詳細(xì)地寫出來。另外，她還會學(xué)到如何使用不舉例子的方法（對比論證、讓步轉(zhuǎn)折）來對自己的觀點進(jìn)行證明。
了解這些之后，再加上學(xué)會如何審題、掌握常見的萬能理由、如何學(xué)習(xí)開頭段和結(jié)尾段，小周同學(xué)至少能夠做到把一篇完整、切題的文章寫出來了。
另外，鑒于基礎(chǔ)段的同學(xué)往往存在語言表達(dá)上的障礙，我們會在課后作業(yè)中布置一些各個常見話題的表達(dá)，讓孩子們自學(xué)、背過并且完成后面的句子翻譯。這樣一來，小周同學(xué)在語言上也有了一定的提升，并且可以通過句子翻譯練習(xí)改正自己的語法錯誤。
關(guān)于綜合寫作，基礎(chǔ)段的小周同學(xué)要掌握比較簡單的“套路寫法”，比如閱讀直接去首段的最后一句找主旨，去主體段的第一句找分論點，聽力重點把握轉(zhuǎn)折后面的信息等。這樣，只要掌握好了文章的結(jié)構(gòu)，小周同學(xué)也能寫出一篇完整的作文了。
就這樣，一期班課結(jié)束，小周同學(xué)參加了一次?？?，成績似乎一般，獨立2.5（17分），綜合2（14分），平均15分，四科不到60。要想取得理想的成績，還有很長的路在等著小周。
小結(jié)
托福作文想寫好，先學(xué)“怎么寫”。
學(xué)格式、學(xué)套路、重論證、補語言。
02
STEPS學(xué)習(xí)“寫什么”
結(jié)束了基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)的小周，接下來面臨著是繼續(xù)跟著班課學(xué)習(xí)還是進(jìn)行一對一學(xué)習(xí)的選擇。經(jīng)過與家長、老師的商量，小周同學(xué)還是決定進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)，因為這樣的針對性會更強。那么目前各種“論證武器”配備齊全的小周，下一步應(yīng)該怎么做呢？
顯然，基礎(chǔ)階段同學(xué)們要掌握如何把文章“寫出來”，那么強化階段同學(xué)們就要學(xué)習(xí)如何把文章“寫得好”。
要想把文章寫好，思路、語言、論證缺一不可，所以這就是強化階段小周需要下功夫的三個方面。思路上，學(xué)習(xí)并且牢記獨立寫作常見話題（教育、工作、生活、科技、政府社會）的常見理由，然后把這些理由直接遷移到相關(guān)的題目里。
（這里需要提醒一下大家，常見理由固然是我們打開題目大門的鑰匙，但是它們畢竟無法cover所有題目，所以大家在學(xué)習(xí)的過程中一定不要偷懶，腦瓜還是要開動起來的?。?/span>
語言上，積累常見思路的同時也可以積累表達(dá)，另外每堂課老師會補充一篇相關(guān)的范文，小周同學(xué)在文章中可以學(xué)到一些地道、精華的表達(dá)和句型。同時通過背誦范文段落，熟悉段落的論證方法和論證邏輯，這也是對基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個有效鞏固。這樣一來，三管齊下，小周同學(xué)的寫作武器庫里又多了不少東西。
綜合寫作方面，基礎(chǔ)段的寫法略顯“傻瓜”，而強化段我們會要求同學(xué)區(qū)分閱讀和聽力當(dāng)中什么該記，什么不該記，并且通過積累更多的表達(dá)、句型來豐富語言。這時候，綜合寫作不再是生搬硬套的八股文，而更像是經(jīng)過精心選擇、拼接后的工藝品。
強化段結(jié)束，小周同學(xué)又進(jìn)行了一次結(jié)課?？迹瑢懽髀杂羞M(jìn)步，達(dá)到18分，但還是不太理想。究其原因，小周的語法錯誤過多，另外聽力是個瓶頸，怎么努力也上不去，直接影響了綜合寫作。似乎事情的進(jìn)展并不如意，然后這也為后面的驚喜進(jìn)行了鋪墊。
姓名
手機號
