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托福聽(tīng)力高分技巧學(xué)習(xí)這種思維，聽(tīng)力高分的同學(xué)有一種無(wú)敵的視覺(jué)，叫做「上帝視覺(jué)」。
這特么絕對(duì)是個(gè)開(kāi)掛的本領(lǐng)，為什么人家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到，就知道哪里會(huì)出題，為什么人家也并沒(méi)有都聽(tīng)懂，他做題卻能全對(duì)。
下面來(lái)幫你揭開(kāi)秘密-聰明人是怎么聽(tīng)聽(tīng)力的。
語(yǔ)言表達(dá)中存在二八定律原則，即一段話中最重要的信息占20%。只有聽(tīng)懂那20%的信息，才會(huì)真正聽(tīng)懂全文。
但是以「觀眾視覺(jué)」聽(tīng)聽(tīng)力的你，大腦會(huì)不自覺(jué)地把注意力放在你熟悉、你感興趣、或你不聽(tīng)不出的單詞上，干擾你理解。
ETS爸爸作為一個(gè)考試規(guī)劃者，他們是非常熟悉怎么讓人偏離軌道的，你們會(huì)掉入的坑，都被他算的明明白白～插播一個(gè)栗子，整幾個(gè)炫酷的專(zhuān)有名詞，說(shuō)幾句又臭又長(zhǎng)的句子等等這些小把戲ETS爸爸非常擅長(zhǎng)。
而站在「上帝視覺(jué)」和「觀眾視覺(jué)」，聽(tīng)到的東西是完全不一樣的。
站在觀眾視角來(lái)聽(tīng)，這些晦澀生僻的內(nèi)容聽(tīng)的發(fā)慌，心里長(zhǎng)毛，聽(tīng)不出來(lái)就覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了太多…..
但站在上帝視角來(lái)看，這些伎倆根本沒(méi)什么可怕的。那些栗子只不過(guò)解釋?zhuān)瑢?zhuān)有名詞考試不會(huì)深究，就算聽(tīng)不懂一個(gè)句子也可以通過(guò)語(yǔ)境猜出來(lái)滴。
當(dāng)你站在觀眾視覺(jué)時(shí)，你聽(tīng)到的一些東西，永遠(yuǎn)都是ETS爸爸希望你聽(tīng)到的那樣。只有站在「上帝視覺(jué)」，你才能看透這些單詞的背后，悟出真正意思，做題全對(duì)。
「上帝視角」并不是一種玄學(xué)，只要你刻意練習(xí)，絕對(duì)可以做到。那在托福聽(tīng)力中，如何切換到「上帝視角」呢？
教你一個(gè)殺手锏-學(xué)會(huì)提問(wèn)。
如果我們聽(tīng)到的東西不一定都重要，為什么不能時(shí)刻保持對(duì)文章的“質(zhì)疑’呢？所以，當(dāng)你聽(tīng)到一句話，一定要多問(wèn)問(wèn)題。
比如，我要提問(wèn)：
這句話說(shuō)了什么？
為什么作者要說(shuō)這句話？
這句話跟前問(wèn)什么關(guān)系？這句話引出新信息了嗎？
這句話有沒(méi)有暗示后文講什么？
不主動(dòng)質(zhì)疑，不去思考，僅僅照著ETS節(jié)奏去聽(tīng)，你的聽(tīng)力一定會(huì)涼涼。我們需要聽(tīng)出單詞，但我們要質(zhì)疑，這個(gè)單詞在文章中是不是要聽(tīng)懂的？我們需要聽(tīng)懂句子，但我們要質(zhì)疑，這個(gè)句子在文章中真正要表達(dá)的含義。
你要有獲取信息的能力，再反過(guò)來(lái)審視它們，這些，是不是你要搜尋的內(nèi)容。具備篩選信息能力后，你的聽(tīng)力會(huì)形成一種「分層結(jié)構(gòu)」。
感受下分層結(jié)構(gòu)的魅力。
一篇800字左右的lecture， 通過(guò)分層結(jié)構(gòu)篩選出了20左右的單詞。
要知道，閱讀中會(huì)有段落分段，把每個(gè)觀點(diǎn)分隔清楚。聽(tīng)力中也是有的，只不過(guò)你是需要聽(tīng)出來(lái)而不是看出來(lái)?！阜謱咏Y(jié)構(gòu)聽(tīng)力法」
分層結(jié)構(gòu)大法是建立在十大托福聽(tīng)力考點(diǎn)基礎(chǔ)上，帶你聽(tīng)有規(guī)律的內(nèi)容。
你練過(guò)的TPO再多，如果沒(méi)有做透做精做爛，聽(tīng)力還是渣渣～
托福聽(tīng)力課不僅會(huì)帶你聽(tīng)懂長(zhǎng)難句、還有層次聽(tīng)力、精簡(jiǎn)筆記、分析選項(xiàng)、思維導(dǎo)圖等等一連串拔高練習(xí)。就算暫時(shí)沒(méi)有高手實(shí)力，有了高手思維，你的聽(tīng)力還愁止步不前嗎？
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