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怎么高效提高托福聽(tīng)力？看這里，做好了精聽(tīng)練習(xí)，聽(tīng)力水平就是一個(gè)質(zhì)的提升。接下來(lái)，要想應(yīng)對(duì)托福多變的話題，就必須做好背景知識(shí)的積累。
對(duì)于熟悉的話題，我們?yōu)槭裁锤菀茁?tīng)懂呢？就是因?yàn)槲覀兟?tīng)到信息后能快速激活大腦已知的信息。
若是我們?nèi)ヂ?tīng)不熟悉的話題話，大腦不僅僅是在獲取信息，還在搭建新信息的理解，很容易就會(huì)疲勞。一疲勞，就會(huì)容易走神；走神了就容易斷了信息的銜接鏈，讓你越來(lái)越聽(tīng)不懂；當(dāng)你真聽(tīng)不懂了，你就會(huì)神經(jīng)緊張，反倒讓你本來(lái)能聽(tīng)懂的信息也聽(tīng)不懂了。
就這樣，一系列可怕的后果就都發(fā)生了。為了避免不熟悉話題影響我們考試下的發(fā)揮，平時(shí)積累背景知識(shí)就變得很有必要。
背景知識(shí)的積累當(dāng)然也需要多刷題，了解不同學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。這個(gè)階段你是在提升信息廣度，也是在對(duì)之前學(xué)習(xí)問(wèn)題的矯正完善。比如，通過(guò)多個(gè)lecture的訓(xùn)練，你可以補(bǔ)充對(duì)單詞深度和廣度的積累，去測(cè)試哪種類型的長(zhǎng)難句句型你的反應(yīng)速度慢，去探究你能不能聽(tīng)懂lecture的框架，并且去積累你在這篇聽(tīng)力文本中獲得的信息。
聽(tīng)不懂是一個(gè)現(xiàn)象，但是聽(tīng)不懂背后很可能是多個(gè)問(wèn)題的結(jié)合。比如，有的同學(xué)單詞語(yǔ)法聽(tīng)得懂，但是篩選信息和考點(diǎn)分析能力不強(qiáng)?；蛴行┩瑢W(xué)具備了整合信息的能力，但是反應(yīng)速度比較慢等等。
所有的改變都是先從準(zhǔn)確認(rèn)知到自己的不足開始的。了解了托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)階段，知道自己要提升的維度后，你也更有可能達(dá)到考試要求，取得理想成績(jī)。如果你在聽(tīng)力學(xué)習(xí)中有任何疑問(wèn)，可以留言讓我知道?；蛘攥F(xiàn)在的你，“道理都懂，仍然聽(tīng)不好”，那就直接跟我聊聊吧，我會(huì)努力幫你找到答案。找老師
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