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感覺(jué)自己在題海戰(zhàn)術(shù)中奮斗了那么久，怎么成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，浮動(dòng)的辣么不明顯？
自己在孤軍奮戰(zhàn)的很多小伙伴們，這樣的問(wèn)題就時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在你們的腦海里。
這個(gè)就和我們刷題和精聽(tīng)的方式有很大的關(guān)系了！
有部分小伙伴們，在做完聽(tīng)力、核對(duì)答案、大概的了解錯(cuò)因之后，就這樣翻篇了?；蛘哌€有一些比較自覺(jué)的小伙伴，會(huì)摘錄一些生詞，也這樣進(jìn)入了下一個(gè)。有這些情況的小伙伴，請(qǐng)搬好小板凳，入座了。
托福聽(tīng)力刷題和精聽(tīng)方式
現(xiàn)在市面上，很多托a福聽(tīng)力試題資源都是TPO，目前也更新到了TPO67，這些資源，應(yīng)該怎么樣高效的利用，并最大化的提升我們的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)吶？
01
學(xué)科頻率，內(nèi)容分類
托福聽(tīng)力會(huì)涉及到很多學(xué)科內(nèi)容，建議先從不同學(xué)科考試的頻率來(lái)逐一攻破（但不要忽視頻率低的學(xué)科，畢竟命運(yùn)有時(shí)候就喜歡突然“眷顧”我們）
生命科學(xué)：生物學(xué)、植物學(xué)偏高
文學(xué)藝術(shù)：藝術(shù)類 ?偏高
自然科學(xué)：天文學(xué)、生態(tài)學(xué)偏高
社會(huì)科學(xué)：考古學(xué)、心理學(xué) 偏高
在了解學(xué)科考試頻率之后，還可以關(guān)注一下這些高頻學(xué)科背后涉及的內(nèi)容有哪方面？
比如說(shuō)生物學(xué)，會(huì)涉及到的內(nèi)容有：
理論設(shè)想：Evolution Theory, Gause’s Hypothesis…
物種分類：Lumper and Splitter, Endotherms and Ectotherms…
物種關(guān)系：Mutualism, Boom-and-Bust Cycle…
物種特性：Crocodile Vocalization, Mirror Self-Recognition…
物種行為：Displacement Activity, Distraction Display…
細(xì)胞基因：T-cells, Cell Division, Immune Response…
透過(guò)對(duì)這些學(xué)科具體內(nèi)容的了解，可以更清楚的知道涉及的范圍，這樣小伙伴在生活中可以多增加對(duì)這些方面背景知識(shí)的積累。
02
精聽(tīng)到位，量化積累
精聽(tīng)一篇聽(tīng)力，不僅僅只是做題，對(duì)答案，記生詞這么簡(jiǎn)單。里面還有很多的“營(yíng)養(yǎng)”成分，不可忽視。
具體操作方法：
盲聽(tīng)，完成題目
重聽(tīng)，盡量完善內(nèi)容細(xì)節(jié)（可做筆記）
單句復(fù)聽(tīng)，2-3次左右，明確是否可以完全理解句意
復(fù)聽(tīng)后將不能理解的詞匯、詞組摘錄下來(lái)，建立自己的詞匯本
復(fù)聽(tīng)后將理解速度更不上的長(zhǎng)句子標(biāo)注下來(lái)，復(fù)聽(tīng)并依據(jù)類似結(jié)構(gòu)造句
歸納出全文的考點(diǎn)內(nèi)容
復(fù)查答案，并將錯(cuò)題的考點(diǎn)圈出來(lái)（這部分的錯(cuò)因，是你需要強(qiáng)化的部分）
跟讀聽(tīng)力篇章，單句復(fù)聽(tīng)的時(shí)候，可以模仿speaker的意群停頓、連讀、輕重讀
全文倍速?gòu)?fù)聽(tīng)（1.25X或者1.5X任君挑選）這一遍的復(fù)聽(tīng)可以提升聽(tīng)力理解速度。
做好精聽(tīng)，啃透每一篇聽(tīng)力文章，加以時(shí)日，小伙伴們就會(huì)體驗(yàn)到可視化的提升，那和托福“分手”還遠(yuǎn)嘛。
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