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如何在有限的時(shí)間內(nèi)，選出正確答案，是考生在備考托福閱讀過(guò)程中的首要任務(wù)。這是考試的唯一任務(wù)，也是大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)講解內(nèi)容。市面上關(guān)于閱讀解題方法的參考書(shū)目亦可謂汗牛充棟，此類(lèi)書(shū)籍一般著力于教授學(xué)生如何利用“技巧”選出正確答案，對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)僅作蜻蜓點(diǎn)水般的講解，并不會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入分析。然而，對(duì)于閱讀速度比較快，閱讀積累比較充分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在刷題過(guò)程中，對(duì)閱讀題目進(jìn)行錯(cuò)誤選項(xiàng)的分析是大有裨益的。一個(gè)對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)可以更快進(jìn)行辨識(shí)，乃至體察到錯(cuò)誤選項(xiàng)一般規(guī)律的應(yīng)考者往往抓住了一門(mén)考試命題的關(guān)鍵。我們不難想象，一個(gè)正確答案設(shè)置可能需要花費(fèi)命題者一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置甚至需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)討論三天以上。道理簡(jiǎn)單樸素，愈加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的選項(xiàng)類(lèi)考試命題，最關(guān)鍵的就是將錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的更為有誘惑性，迷惑性愈強(qiáng)的選擇題，區(qū)分度越大，在一門(mén)考試中是至為重要的。質(zhì)量二字，“質(zhì)”永遠(yuǎn)在“量”之前。通過(guò)本文，筆者試圖闡釋這樣一種方法，即對(duì)托福閱讀的錯(cuò)誤選項(xiàng)進(jìn)行分析，使考生嘗試站在ETS 命題者的角度審視其出題思路，以一種全 新的視角看待托福閱讀，揭開(kāi)托福閱讀的的層層迷霧。在各種錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置方式中，最常見(jiàn)的一種形式就是利用錯(cuò)誤指代進(jìn)行錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置。眾所周知，托福閱讀的十種題型中包含一種指代題。筆者將其分為兩類(lèi)：代詞指代和內(nèi)容指代。代詞指代是題干針對(duì)一個(gè)代詞進(jìn)行提問(wèn)的，內(nèi)容指代是對(duì)一個(gè)名詞概念的所指進(jìn)行提問(wèn)。在托福閱讀的錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置上主要是針對(duì)前者進(jìn)行命題設(shè)置的，即利用錯(cuò)的代詞指代進(jìn)行錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置?，F(xiàn)在我們一起看一道題目。 ? ?
The necessary space is there, however, in many forms. The commonest spaces arethose among the particles sand grains and tiny pebbles—of loose, unconsolidated ? ?sand and gravel. Beds of this material, out of sight beneath the soil, are common. ?They are found wherever fast rivers carrying loads of coarse sediment once flowed.For example, as the great ice sheets that covered North America during the last ice agesteadily melted away, huge volumes of water flowed from them. The water was always laden with pebbles, gravel, and sand, known as glacial outwash, that was
deposited as the flow slowed down. According to paragraph , where is groundwater usually found?
A. Inside pieces of sand and gravel
B. On top of beds of rock
C. In fast rivers that are flowing beneath the soil
D. In spaces between pieces of sediment
對(duì)這篇Groundwater，大多數(shù)考生應(yīng)該都很熟悉。其中，這道事實(shí)信息題的 難度不小，錯(cuò)誤率很高。對(duì)于事實(shí)題的做法，通常要先進(jìn)行定位，而定位最多的方式是用專(zhuān)有名詞定位，在這個(gè)段落中，就是題干中的groundwater 了，但是， 這也是本篇文章的名字，所以定位毫無(wú)針對(duì)性。這個(gè)時(shí)候，考生如果嘗試用副詞、 形容詞定位，則會(huì)有豁然開(kāi)朗之感，即使用usually found 來(lái)定位。更有難度的是，原文中我們找不到usually found 這個(gè)詞組，也找不到對(duì)它的簡(jiǎn)單同義改寫(xiě)?？?是考生如果再仔細(xì)考究一下此段落，在文章第一行就有commonest spaces 這一最 高級(jí)的表述，熟悉托福閱讀的考生會(huì)很敏感的意識(shí)到最高級(jí)往往是命題點(diǎn)，果不 其然，commonest spaces 正是對(duì)usually found 的同義改寫(xiě)，即表示最尋常所見(jiàn)之 處。The commonest spaces are those among the particles—sand grains and tiny pebbles 即為正確的定位句，也就不難選出D 選項(xiàng)了，其中among 被between 同 義改寫(xiě)，particles 被sediment 改寫(xiě)，依然是通過(guò)非常規(guī)范的同義改寫(xiě)得出的標(biāo)準(zhǔn)
答案。這個(gè)題目中的C 選項(xiàng)是有最多考生誤選。究其原因，是直接用題干中的 found 來(lái)定位，They are found wherever fast rivers carrying loads of coarse sedimentonce flowed。看起來(lái)思路順暢，無(wú)懈可擊。但是，這就是一個(gè)利用錯(cuò)誤指代設(shè)置 錯(cuò)誤選項(xiàng)的經(jīng)典例題。大家再重讀一下這個(gè)句子，然后仔細(xì)看一下這個(gè)they 是我們題干中問(wèn)的groundwater 嗎？關(guān)于代詞指代的問(wèn)題，同位指代是在托福閱讀中最常用的解題方式。在本句中，我們即可利用同位指代來(lái)解答此處的they 是什么，they 在本句做主語(yǔ)，上一個(gè)句子的主語(yǔ)是Beds of this material，根本不是我們題干問(wèn)的groundwater，所以是一個(gè)答非所問(wèn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)，答非所問(wèn)正是通過(guò)利用錯(cuò)誤指代進(jìn)行設(shè)置的。在核對(duì)類(lèi)題目中，快速閱讀攝取信息的時(shí)候，很容易疏忽代詞所指的確切對(duì)象，尤其是句子分析能力較弱的學(xué)生，閱讀速度很難跟上，就更難去分析指代對(duì)象了。
利用錯(cuò)誤指代設(shè)置錯(cuò)誤答案的例子還有不少。下面這道題目同樣如此，并且依然可以運(yùn)用同位指代的方式對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)進(jìn)行辨認(rèn)。
The muscles of these fishes and the mechanism that maintains a warm body temperature are also highly efficient. A bluefin tuna in water of 7°C (45°F) can maintain a core temperature of over 25°C (77°F). This warm body temperature may help not only the muscles to work better, but also the brain and the eyes. The billfishes have gone one step further. They have evolved special "heaters" of modified muscle tissue that warm the eyes and brain, maintainingpeak performance of these critical organs.
According to paragraph 9, which of the following is true of bluefin tunas? ?
A. Their eyes and brain are more efficient than those of any other fish. ?
B .Their body temperature can change greatly depending on the water temperature.
C. They can swim in waters that are much colder than their own bodies.
D. They have special muscle tissue that warms their eyes and brain.
題目問(wèn)我們關(guān)于bluefin tuna 的論述，哪一項(xiàng)是正確的。對(duì)于如此設(shè)問(wèn)的事實(shí)信息題，利用題干尋找關(guān)鍵詞定位是困難的。通常對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一定位并進(jìn)行核對(duì)是更靠譜的解題方法。這個(gè)題目的答案是C，是通過(guò)定位到原文A bluefin tuna in water of 7°C (45°F) can maintain a core temperature of over 25°C (77°F)，從而利用兩個(gè)數(shù)字關(guān)系得出答案，這種藍(lán)鰭金槍魚(yú)能夠在7 度的水中保持自己的體溫。此題錯(cuò)選D 選項(xiàng)的同學(xué)最多，原因是定位在They have evolved special "heaters" of modified muscle tissue that warm the eyes and brain。經(jīng)過(guò)對(duì)上個(gè)題目的分析，現(xiàn)在大家應(yīng)該警覺(jué)此句中的They 到底指代的是什么了，同樣利用同位指 代的方式，這個(gè)they 指代的是上一句的主語(yǔ)billfishes，不是我們題干的bluefin tuna，所以這個(gè)題目的D 選項(xiàng)依然是利用錯(cuò)誤指代進(jìn)行錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的。在事實(shí)題這種核對(duì)類(lèi)題目中，ETS 考察的就是應(yīng)試者對(duì)信息準(zhǔn)確性的把握，不分青紅皂白的將這類(lèi)錯(cuò)選當(dāng)成正確選項(xiàng)，正中其下懷。
通過(guò)這兩個(gè)例題，大家要格外注意，在核對(duì)類(lèi)題目（包括事實(shí)題、否定題、目的題和推理題）當(dāng)中，快速閱讀的狀態(tài)下，一定注意甄別代詞指代的確切對(duì)象。尤其是當(dāng)題干和選項(xiàng)中出現(xiàn)代詞的時(shí)候，我們一定要多看一下，這個(gè)代詞到底指代的是什么，是不是題目要求我們定位找尋的名詞概念，如果不是，要立即檢查其他選項(xiàng)。通過(guò)本文的講解，希望大家對(duì)托福閱讀的錯(cuò)誤選項(xiàng)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，能
夠?qū)W會(huì)迅速辨別這類(lèi)最容易誤選的錯(cuò)誤選項(xiàng)，讀懂ETS 命題人的思路。
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